Bibliografia, p. 294-295

"Porque o hoje dá lugar à história da vida quotidiana, a memória e os testemunhos que o acervo documental dos centros educativos encerram, representam uma oportunidade de salvaguarda da história das ideias, processos e práticas de gestão e controlo da delinquência juvenil em Portugal. A actualidade portuguesa dos centros educativos tem uma origem recuada e o seu legado arquitectónico remonta à fundação das primeiras instituições do sistema correccional (1871-1903), período em que a emergente preocupação e cuidados com a infância surgem de uma forma definitiva. No sistema de protecção judicial (1911-1925), com a importante aprovação da lei de Protecção à infância...; passam os menores de idade a cumprir as medidas que lhe eram aplicadas em estabelecimentos própios...". O livro vem divulgar a arquitectura de serviços públicos em Portugal, concretamente a arquitectura judicial e prisional".