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Building for children (Registo nº 35330)

000 -Record Label
fixed length control field 03840 2200469 4500
001 - Identificador do registo
Campo de controlo 35330
010 ## - ISBN
Número (ISBN) 978-3-95553-310-6
100 ## - Dados Gerais de Proc.
Dados gerais de processamento 20200205d m||y0pory50 ba
101 ## - Língua da publicação
Língua do texto, banda sonora, etc. Alemão
Língua do texto intermédio Inglês
102 ## - País de Publicação
País de publicação Alemanha
200 1# - Título
Título próprio Building for children
Título paralelo Bauen fur kinder
Primeira menção de responsabilidade red. Christian Schittich... [et al.]
205 ## - Menção da edição
Menção da edição Edição bilingue alemão - inglês
210 ## - Publicação, Distribuição
Lugar da edição, distribuição, etc. Munchen
Nome do editor, distribuidor, etc. Detail
Data da publicação, distribuição, etc. 2016
215 ## - Descrição física
Descrição física 199 p.
Outras indicações físicas il.
Dimensões 30 cm
327 1# - Nota de conteúdo
Texto da nota «Places of learning and living - requirements for modern full-time school», p. 8. -
327 1# - Nota de conteúdo
Texto da nota «Modern Child Care Centres - Hands-On Architecture», p. 14. -
327 1# - Nota de conteúdo
Texto da nota «Kindergarden in Ourense, Santiago de Compostela» / Abalo Alonso Arquitectos, p. 22. -
327 1# - Nota de conteúdo
Texto da nota «Crèche and Kindergarden in Berlin» / Winkens Architekten, p. 26. -
327 1# - Nota de conteúdo
Texto da nota «Kindergarden in Espoo, Finland» / JKMM Architekts, p. 30. -
327 1# - Nota de conteúdo
Texto da nota «Westpark Learning Centre in Augsburg» / Hausmann Architekten, p. 38. -
327 1# - Nota de conteúdo
Texto da nota «Primary School and Child Care Centre in Hamburg» / Splenger-Wiescholek Architekten, p. 41. -
327 1# - Nota de conteúdo
Texto da nota «Primary School in Bad Blumau» / Feyferlik, Fritzer, p. 52. -
327 1# - Nota de conteúdo
Texto da nota «Child Care Centre in Sierre» / Giorla & Trautmann Architectes, p. 63. -
327 1# - Nota de conteúdo
Texto da nota «Furnishing Unit for Sleep and Play, Paris» / h2o architectes, p. 76. -
327 1# - Nota de conteúdo
Texto da nota «Boardind School for Handicapped Children in Kramsach» / Marte Architekten, p. 81. -
327 1# - Nota de conteúdo
Texto da nota «School in Zurich» / Christian Kerez, p. 88. -
327 1# - Nota de conteúdo
Texto da nota «College in Guildford» / DSDHA, p. 98. -
327 1# - Nota de conteúdo
Texto da nota «Martin Luther School Expansion, Marburg» / Hess Architekten, p. 114. -
327 1# - Nota de conteúdo
Texto da nota «School in Cabo Delgado, Mozambique» / Ziegert Roswag Seiler Architekten, p. 122. -
327 1# - Nota de conteúdo
Texto da nota «Kindergarten in Hirzenbach» / Boltshauser Architekten, p. 130. -
327 1# - Nota de conteúdo
Texto da nota «Crèche in Paris» / Pascale Guédot, p. 134. -
327 1# - Nota de conteúdo
Texto da nota «Crèche in Hamburg» / Kraus Schonberg Architekten, p. 138. -
327 1# - Nota de conteúdo
Texto da nota «Youth Centre in London» / RCKA London, p. 161. -
327 1# - Nota de conteúdo
Texto da nota «Youth and Neighbourhood Centre in Amsterdam» / Atelier kempe Thill, p. 166. -
327 1# - Nota de conteúdo
Texto da nota «Children' s Hospital in Basel» / Stump & Schibli Architekten, p. 170. -
327 1# - Nota de conteúdo
Texto da nota «Cultural Centre for Children in Copenhagen» / Dorte Mandrup Arkitekter, p. 176. -
327 1# - Nota de conteúdo
Texto da nota «Swimming Pool for a School in Beaconsfield, London» / Duggan Morris Architects, p. 188.
330 ## - Sumário ou Resumo
Texto da nota «In all debates on school system reform, teaching methods, care facilities for young children or individual funding opportunities, educational objectives are almost always at the fore. The more often issues of all-day schooling and inclusion are dealt with, the more important spatial concepts and aspects of aesthetics become. Results of international performance tests and findings from the field of developmental psychology have revealed the considerable influence that quality architecture exerts – from professional handling of design, colours, light and more to one’s ability to learn, including self-determined learning and working.

Therefore, the time has come for architects to deal with these issues and to familiarise themselves with the appropriate design principles. In addition to brief theoretical asides, the latest volume from the “best of Detail” series provides a wide range of completed projects – from crèche to high school and community centres for children to youth centres – that demonstrate fascinating solutions for diverse construction projects for children and adolescents.

* Design principles consistent with modern education concepts
* Architecture you can "touch"
* Building concepts for crèches, kindergartens, schools.»
345 ## - Sobre aquisição
Endereço da fonte de aquisição/assinatura Compra OA-SRS.
702 1# - Responsabilidade secundária
Código de função Director
Palavra de ordem Schittich,
Outra parte do nome Christian
090 ## - System Control Numbers (Koha)
Koha biblioitem number (autogenerated) 35330
942 ## - Elementos de entrada adicionados (Koha)
Tipo de item no Koha Livro
Suprimido Disponível
Exemplares
Código de barras Origem do registo (biblioteca) (codificado) Colecção do Koha Removido (estado) Número de inventário Código da organização que empresta ou é detentora (biblioteca) Data de aquisição Cota Tipo de circulação (não pode ser emprestado) Perdido (estado) Tipo de item e material
9783955533106Biblioteca da Ordem dos Arquitectos - LisboaMonografiaDisponível8916 OASRSBiblioteca da Ordem dos Arquitectos - Lisboa2019-12-28EQP-ENS 075Não pode ser emprestado - consulta localDisponívelLivro